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立足生本: 创造适合学生的拓展型课程——静下来,开心玩彩泥(王慧倩)

来源:暂无  作者:金山小学  发表时间:2015-06-23 07:38  浏览次数:41 次 

     校本课程作为上海中小学课程体系的一个组成部分,拓展型课程与基础型课程、研究型课程构成了上海普通中小学课程体系。相对于基础型课程、研究型课程而言,拓展型课程的育人价值集中在对学生不同基础的发展导向,即为学生个性发展提供有效的支持与保障。学校拓展型课程的全方位开发有利于学生个性的全面发展。

    在我校“为每一位学生的健康幸福人生奠基” 这一学校教育理念的引领下,金山小学正在逐步创造适合各类学生的拓展型课程。目前我校已有各类拓展型课程34门,涵盖健身、艺术、科学、手工、人文等方面,并还在不断开发和更新中……同时,基于拓展型课程都是其他学科老师兼职的现况,我们努力发开老师们的特长以及兴趣所在,结合学生的个性,自主选课,落实育人目标。

    我,作为一名美术老师,发现高年级的孩子们都有一个较为类似的特点:喜欢动手性的活动,喜欢丰富的色彩。但往往欠缺一点耐心和细心。而耐心和细心不仅仅在美术课中需要这样的品质,其他学科乃至于做人都需要这两个“心”。针对这样的发现,如何去突破?如何让孩子们在体验中历练这两种品质呢?我通过拓展型课程这个载体正在逐渐实现我的想法。

立足生本: 创造适合学生的拓展型课程——静下来,开心玩彩泥(王慧倩)

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